L'offre de formation pour les 50 ans et plus dans le contexte britannique : un enjeu pour les universités dans l'avenir

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Depuis quelques années, plusieurs universités britanniques se sont intéressées au « marché » des nouvelles générations d’étudiants potentiels en deuxième partie de carrière professionnelle ou à la retraite. Cet intérêt résulte à la fois des considérations budgétaires dans la mesure où les universités cherchent à élargir leur clientèle, mais aussi dans le cadre des politiques autour de la notion du « vieillissement actif », dont la formation joue un rôle central. À partir d’un travail mené à la demande de « Universities UK », l’organisme qui représente les 169 universités britanniques, cet article aborde la situation actuelle de la formation après 50 ans dans les universités ainsi que les enjeux pour l’avenir.

EDUCATION FOR THE 50-AND-OVERS IN THE BRITISH CONTEXT : A FUTURE ISSUE FOR UNIVERSITIES For some years now a number of British universities have been taking an interest in the “market” represented by new generations of potential students : those in the second phase of their professional careers or in retirement. This interest springs both from budgetary considerations – the universities are looking to broaden their client base – and from policies relating to the notion of “active ageing”, in which education plays a key part. Using research commissioned by Universities UK, the body representing Britain's 169 universities, this article looks at the way the situation has developed in the universities over the last fifty years and the issues to be addressed in the future.