2011
Cairn
Delphine Loupsans et al., « L'expertise sous tensions. Cultures épistémiques et politiques à l'épreuve de l'écriture de la directive-cadre européenne sur l'eau », L'Europe en Formation, ID : 10670/1.i61mko
La directive-cadre européenne sur l’eau (DCE, 2000) innove en définissant un cadre européen pour la politique de l’eau, en instituant une approche globale protectrice de la ressource et en fixant des objectifs environnementaux assortis d’une obligation de résultats. Malgré ces avancées, plusieurs scientifiques lui adressent des reproches qui dépassent le cadre des débats habituels entre chercheurs. Le concept de « bon état », intrinsèque à la DCE, est peu utilisé par ces derniers. Cet article revient sur les controverses qui animent les milieux scientifiques impliqués dans l’opérationnalisation de la DCE et suggère d’autres cadres d’analyse de l’expertise que ceux couramment utilisés en science politique, élaborés à partir d’une analyse des carrières et des cultures épistémiques de scientifiques ayant contribué de près ou de loin à la préparation de la DCE.