2010
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POLIS, Revista Latinoamericana
Carlos Calvo Muñoz, « Complejidades educativas emergentes y caóticas », POLIS, Revista Latinoamericana, ID : 10670/1.i8z775
"Diferenciamos escuela y procesos escolares de educación y procesos educativos. Esto nos permite entender sus características, fortalezas y limitaciones. Argumentamos que el fracaso escolar en gran parte se debe al desconocimiento de que los procesos educativos tienden a fluir autoorganizándose de manera cada vez más simple y, paradojalmente, más compleja, a diferencia de los procesos escolares que se entrampan en superficialidades y complicaciones perturbando a la enseñanza e inhibiendo el aprendizaje."