Data-cultures

Abstract 0

Les données numériques prennent une place grandissante dans la société dite des connaissances. Si les grandes entreprises ont potentiellement les moyens de les exploiter, il n’en est pas de même dans l’enseignement, que ce soit pour les enseignants ou pour les élèves et les étudiants. L’ouverture de données sur les plateformes d’open data par les collectivités publiques offre pourtant la potentialité de nouveaux services aux citoyens, dans une logique de “communs de la connaissance”, en même...

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