Perception des enseignants de langues vivantes par un chef d'établissement

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Marcel Jacquemard a enseigné les mathématiques pendant dix ans dans un collège rural jurassien. Adjoint puis principal successivement dans quatre collèges de Franche Comté, depuis sept ans il se consacre, à Paris, à des activités syndicales pour les personnels de direction. Il nous propose dans cet article un autre angle de vue : celui du chef d'établissement sur « ses » enseignants de langue. Quelles sont leurs spécificités ? Qu'apportent-ils au sein d'un établissement au-delà du cours ? Par ailleurs, il aborde la situation des LV2, les Langues Vivantes Secondes, et plus particulièrement de l'allemand. Occasion pour parler de la gestion de la Dotation Globale Horaire. Il sera également question du rôle de la hiérarchie et de la part d'autonomie des établissements dans la gestion des personnels. Personnel dont le statut est ici appelé à évoluer pour permettre une meilleure adaptation au changement. Point de vue qui peut heurter mais qui ouvre des pistes de réflexion.