Analyse d'une activité d'enseignement : lecture-compréhension des documents audiovisuels

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25 septembre 2020

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Hélène Gilbert, « Analyse d'une activité d'enseignement : lecture-compréhension des documents audiovisuels », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.k7edz3


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L'auteure analyse l'activité d'enseignement de lecture des documents audiovisuels chez des enseignantes. Elle utilise des enregistrements vidéos de cours suivis d'entretiens d'autoconfrontation. L'objectif de cette étude est l'analyse (du point de vue pédagogique) de la mise en œuvre de cette activité et les besoins en formation.

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