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1 mars 1999
- handle: 10670/1.kgvy1i
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Escola inteligência representações sociaisCiter ce document
Virgilio Amaral, « Escola e representações sociais da inteligência », Análise Psicológica, ID : 10670/1.kgvy1i
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Résumé
Neste artigo procede-se a uma revisão de trabalhos empíricos articulando teorias de senso comum sobre a inteligência com dinâmicas escolares, dando-se particular relevo a pesquisas que se inserem no filão de estudos da teoria das representações sociais. As investigações são analisadas nas dimensões sociogenética e ontogenética das teorias de senso comum sobre a inteligência. A teoria das concepções pessoais sobre a inteligência, desenvolvida por Carol Dweck, é também analisada, sendo referidas algumas conclusões de um interessante estudo português, que articula factores ontogenéticos e sociogenéticos.