Fiestas religiosas y ceremonias cívicas en la educación de la ciudad de México y Veracruz, 1821-1872
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1 décembre 2018
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fiestas ceremonias ritual escolarización espacio educativoSujets proches
Rites of passage Traditions Religious ceremonies Cultus Cult Religious rites Ecclesiastical rites and ceremonies Ceremonies Ceremonias Ceremonias y ritos Ritos Ritos y ceremonias religiosos RitualesCiter ce document
Pablo Martínez Carmona, « Fiestas religiosas y ceremonias cívicas en la educación de la ciudad de México y Veracruz, 1821-1872 », Estudios de historia moderna y contemporánea de México, ID : 10670/1.kr1380
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Résumé
Resumen El artículo analiza los discursos y las prácticas surgidas de la relación entre fiestas religiosas, festividades y ceremonias cívicas y educación, en gran parte del siglo XIX. El enfoque de análisis se apoya en los supuestos de la escolarización, el espacio público, la teatralidad y el ritual. Este marco de referencia permite demostrar que el cambio de sentido, vivido especialmente a partir de la Independencia, en fiestas y ceremonias fue útil para la educación; permitió conformar un espacio educativo republicano acorde con la escolarización, mientras que los propósitos patrióticos y políticos contribuyeron a desmontar paulatinamente, sobre todo en el discurso y en el ritual público, la separación tajante que había prevalecido entre escuelas de primeras letras y los niveles subsiguientes.