Juegos para incrementar la actividad física en estudiantes universitarios inactivos en su jornada escolar
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1 août 2021
- handle: 10670/1.ldyo6a
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Natural philosophy Philosophy, NaturalCiter ce document
Osmany Aguero Fuentes et al., « Juegos para incrementar la actividad física en estudiantes universitarios inactivos en su jornada escolar », Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ID : 10670/1.ldyo6a
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Résumé
RESUMEN La presente investigación se llevó a cabo en la Universidad "Jesús Montané Oropesa", con el objetivo de valorar el efecto de la implementación de juegos recreativos para incrementar la actividad física en estudiantes universitarios inactivos, en su jornada escolar. Se emplearon los métodos teóricos, entre los que se pueden citar análisis y síntesis, inducción-deducción y el histórico-lógico. Los métodos empíricos se empleados fueron la observación, revisión de documentos. Se utilizó la medición como técnica para la recopilación de datos. La encuesta, el sondeo de opinión. Se empleó, además, el paquete SPS entre los estadísticos matemáticos para el procesamiento de la información. Como resultado de este trabajo, se logró un compendio de juegos que permitirá solucionar las principales deficiencias identificadas en el diagnóstico y, de manera continua, incrementar los niveles de actividad física en estudiantes universitarios inactivos en su jornada escolar.