El Sentido de las Cuestiones Previas en el Proyecto Roma

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2018

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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado




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Ana María González Martínez, « El Sentido de las Cuestiones Previas en el Proyecto Roma », Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, ID : 10670/1.ls50nz


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"En este artículo muestro cómo descubrí el Proyecto Roma y cómo ha cambiado mi visión de la educación desde aquel instante. También explico, desde mi experiencia, cómo he llevado a cabo las cuestiones previas en mi clase de una forma muy sencilla y práctica, intentando así que sea ac- cesible no solo a profesionales de la educación sino también a cualquier familia o incluso estudiante."

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