La valeur de l’autodidaxie militante : Le cas d’anciens permanents de la CGT (1970-2000)

Résumé Fr En

Cet article étudie comment des permanents cégétistes parviennent à faire valoir leurs acquis autodidactes au moment d’opérer une reconversion professionnelle. Pour ce faire, il revient d’abord sur la manière dont se structure l’autodidaxie de ces syndicalistes. Encadrée par l’institution cégétiste, celle-ci combine apprentissages par l’action, au cours des luttes revendicatives, et savoirs théoriques, produits des écoles syndicales et partisanes. L’article examine, ensuite, les modalités de conversion mises en œuvre par les permanents. Selon les cas, celles-ci relèvent soit d’une transposition, lorsque l’univers professionnel est proche du monde syndical, soit d’une traduction, lorsqu’il est éloigné de l’activité syndicale.

This article examines how CGT trade unionists asserted their self-taught skills in their professional retraining. The main goal of this paper is to demonstrate that professional retraining elicits a conversion work carried out by the trade unionists to legitimate their skills. We first describe the structure of trade union schools within the CGT, then we examine the activist knowledge taught to the trade unionists. Finally, we analyze the concrete forms of professional retraining carried out by the trade unionists. To conclude, the article shows that unionist self-taught skills are more recognized in companies close to CGT networks than in ordinary companies.