Educación y modernidad en Colombia: una relexión a partir de los postulados de Fernando Cruz Kronfly
Fiche du document
1 septembre 2019
- handle: 10670/1.m28lzx
Ce document est lié à :
10.18634/sophiaj.15v.2i.947
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Thinking Thoughts Mind Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Adriana María Galvis Cardona, « Educación y modernidad en Colombia: una relexión a partir de los postulados de Fernando Cruz Kronfly », Sophia, ID : 10670/1.m28lzx
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen En este artículo se reflexiona sobre el concepto de educación como crisis del pensamiento animista y el ensayo como manifestación de la modernidad a partir del volumen de ensayos La sombrilla planetaria de autoría de Fernando Cruz Kronfly. Metodológicamente se tomarán los principales ensayos del texto en los que se enuncia el concepto de crisis, para luego analizar la Ilustración y la ruptura de pensamiento que se presenta a través de algunos postulados ensayísticos y literarios. Se genera un acercamiento al surgimiento formal de la filosofía en Colombia, tomando como referencia el contexto social, político y clerical. Se concluye con una reflexión sobre la incidencia del pensamiento ilustrado en la consolidación de una idea de modernidad, y mediante la comprensión de la obra, en términos humanos y con una percepción de su multidimensionalidad.