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1 janvier 2020
- handle: 10670/1.m64pt1
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Mots-clés
división sexual del trabajo roles de género reparto de responsabilidades familiares maternidad paternidad educación superiorSujets proches
Hours (Time) School life Students--Education Pupils Student life and customs Moms Higher education College students--Education Universities and colleges--Students College students--Education University students College life Alumnos Universitarios Duración Horas (Tiempo) Educación superior répartitionCiter ce document
Alma Vanessa Arvizu Reynaga, « Administrar, rendir y agotar el tiempo. Las jornadas de madres y padres universitarios », Revista interdisciplinaria de estudios de género de El Colegio de México, ID : 10670/1.m64pt1
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Résumé
Resumen El texto analiza el uso y la distribución del tiempo de los estudiantes universitarios que son madres o padres. La investigación se realizó en dos instituciones de educación superior, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (UIA) y la Universidad Autónoma Metropolitana Cuajimalpa (UAM-C). Partiendo del método etnográfico se empleó la técnica de entrevista semiestructurada con la que se recopilaron los testimonios de 24 estudiantes de licenciatura (hombres y mujeres de ambas instituciones). Se encuentra que las y los estudiantes realizan hasta tres jornadas diarias: la familiar, la escolar y la laboral. Dichas jornadas están estrechamente ligadas a los patrones tradicionales de género y a la distribución sexual del trabajo.