Projet BRIE'EAU : une démarche participative pour repenser ensemble un territoire de grandes cultures
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1 décembre 2018
- handle: 10670/1.me4r3u
- halshs: halshs-02517644
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
zone tampon, participation, field corp, water quality, biodiversity, buffer zone grande culture, qualité de l'eau, biodiversité, pratique agricole, ile-de-france, agricultural practiceSujets proches
Biological diversity Biotic diversity Diversity, Biological Diversification, Biological Biological diversification Pedestrianism Human gaits Diferenciación biológica Diversidad biológica Marche à pied Démarche Diversité biologique Diversification biologique Diversité (biologie) RN 7732-18-5 choraCiter ce document
Laura Seguin et al., « Projet BRIE'EAU : une démarche participative pour repenser ensemble un territoire de grandes cultures », Archive Ouverte d'INRAE, ID : 10670/1.me4r3u
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Résumé
Cet article rend compte d'une démarche participative illustratrice de l'approche par design territorial. La démarche mobilise différents usagers-agricoles et non agricoles-d'un même territoire dominé par des modes de cultures intensifs dans la Brie, en Seine-et-Marne. Elle vise à mettre en discussion le problème des pollutions agricoles (pesticides et nitrate) en rapport avec des enjeux de qualité de l'eau et de biodiversité. Dans un premier temps, nous illustrons de façon quantitative les impacts des aménagements sur la qualité de l'eau et la biodiversité, en s'appuyant sur un site expérimental. Dans un deuxième temps, nous retraçons un processus participatif conçu et mis en œuvre par des chercheurs pour inviter les acteurs locaux à imaginer ensemble différents futurs possibles pour leur territoire. Sont notamment détaillés les leviers d’action aujourd’hui proposés par ces acteurs et ces chercheurs pour à la fois réduire les émissions de polluants (changements de pratiques agricoles et d’assolements), et intercepter ces polluants (reconstruction d’éléments paysagers jouant le rôle de zones tampons). Nous rapportons la manière dont ces leviers d’actions ont été questionnés et mis en discussion lors des ateliers participatifs qui ont jalonné le processus.