Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions

Fiche du document

Date

2010

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Devenir

Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Thomas Saïas et al., « Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions », Devenir, ID : 10670/1.mj5l5x


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

La psychologie du développement constitue un champ en développement depuis le milieu du XXe siècle. La génétique, l’épistémologie, les sciences cognitives, la psychologie clinique et la psychologie sociale l’ont enrichie de leurs modèles et théories. Cet article synthétise les principales conceptions et applications de la psychologie du développement. A travers l’approche clinique, cognitive ou sociale, les auteurs ont développé des méthodes et outils pour leur pratique auprès de bébés et de jeunes enfants, conduisant à une approche contemporaine reposant sur l’intégration des modèles.

Developmental psychology has been of a growing interest since the middle of the 20th century. Genetics, epistemology, cognitive sciences, clinical psychology and social psychology have provided specific models and theories to developmental psychologists. This paper summarizes the main theories and applications of developmental psychology. Through the clinical, cognitive or social approaches, authors have been developing methods and tools for their praxis with babies and young children, leading to an actual integrative conception of development.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en