2015
Joelle Forest et al., « L'ingénieur au coeur de la démocratie technique », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10670/1.mqbs1b
Ce chapitre a pour objectif de penser la place de l'ingénieur au coeur d'une démocratie technique à même de favoriser le développement d'une technique "citoyenne" et "responsable". Le chapitre est illustré par un exemple d'enseignement de sciences humaines et sociales dispensé selon cette approche, à l'INSA de Lyon