Les « sans » noms de la science

Résumé Fr En

À partir d’une cure analytique avec une adolescente de 14 ans l’auteur montre comment le discours moderne de la science qui organise le lien social rend difficile l’opération adolescente de passage entre le Nom du Père sous sa version de Père du Nom qui ordonne le rapport à l’Autre infantile, aux noms du père comme synthome organisateur du rapport à l’Autre marqué du signifiant du manque. L’absence de l’énonciateur dans le discours de la science met à mal la fonction de l’auteur et en même temps celle du Père nommant qui doit trouver à l’adolescence ses signifiants métaphoriques dans les noms du père, laissant les sujets non dans une panne de l’Autre, toujours transitoire, mais dans une impasse.

Using the example of an analytical cure with a 14-year old adolescent girl, the author shows how modern scientific discourse organising the social link makes the adolescent operation of switching from the Name of the Father in its version of Father of the Name ordering the relation of the infantile Other, to the names of the father as sinthome organising the relationship with the other marked by the signifier of what is missing. The absence of the enunciator in scientific discourse disturbs the author’s function and at the same time that of the naming Father who must find in adolescence its metaphorical signifiers in the names of the father leaving the subjects not in a failure of the Other, always transient, but in an impasse.