15 juillet 2020
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Martine Roussel, « « Parler des langues des familles à l'école, ce que disent les enfants » : réalisation d'un film de sensibilisation », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.msw3y7
Cette recherche-développement a permis de définir le cahier des charges pour la conception et la réalisation d’un film qui veut sensibiliser les enseignants à la nécessité de prendre en compte le plurilinguisme des enfants dans les classes d’école primaire de France métropolitaine aujourd’hui. L’analyse de documents constitués et l’observation de réunions de parents, de rencontres d’enseignants et d’activités de classes Freinet maternelle et élémentaire ont permis de définir le public-cible pour le film, puis de sélectionner les thèmes sociolinguistiques à vulgariser et les démarches d’éveil aux langues à valoriser. Le film réalisé donne la parole à des enfants, de 3 à 10 ans, qui nous font partager avec enthousiasme leurs découvertes des langues du groupe. Enseignants et parents sont encouragés à s’associer pour parler des langues des familles à l’école.