Comment transposer les institutions du prince à l’usage de Charles Quint et de Gustave de Suède (1756-1757) dans l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert ?

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2021

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Pascale Mormiche, « Comment transposer les institutions du prince à l’usage de Charles Quint et de Gustave de Suède (1756-1757) dans l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert ? », Revue Française d'Histoire des Idées Politiques, ID : 10670/1.n7g520


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L’article « Gouverneur de la personne d’un prince » dans l’ Encyclopédie paraît être écrit à la fin de l’année 1756 ou au début de 1757. Alors que germe l’idée de refonder un concept monarchique au milieu du xviiie siècle, la rédaction de l’article est confiée non aux grands théoriciens politiques de l’époque (Rousseau, Diderot, d’Alembert, Jaucourt…) mais à un illustre inconnu : André Lefebvre. Il critique l’éducation princière sans développer d’arguments sérieux. Il ne s’appuie pas sur les institutions du prince qui ont renouvelé le genre au xviiie siècle. Il préconise de suivre les principes du gouverneur de Charles Quint dans un contexte temporel et politique bien différent. Il fait la promotion de Scheffer, gouverneur de Gustave de Suède, au moment même où celui-ci modifie ses principes politiques et instruit le prince avec l’idée d’un renforcement de l’absolutisme. Devant ces contradictions, l’article « Gouverneur de la personne d’un prince » dans l’ Encyclopédie paraît bien paradoxal mais permet d’imaginer qu’il est à l’origine des idées sur le rôle du gouverneur et de l’éducation d’un prince à l’été 1791.

The entry « Gouverneur de la personne d’un prince » in the Encyclopédie seems to have been written at the end of the year 1756 or at the beginning of 1757. At the time when the idea of founding a new monarchical concept was taking place in the middle of the 18th century, the writing of this entry/article was not entrusted to the great political theoreticians of the time (Rousseau, Diderot, d’Alembert, Jaucourt…) but to an illustrious unknown: André Lefebvre. He criticizes the education given to princes without developing any serious arguments. He does not use the institutions of the Prince which renewed the literary genre in the 18th century. He advocates to follow the principles of Charles V’s governor when they took place in different temporal and political context. He advocates Scheffer, Gustav of Sweden’s governor, at the very moment when he decides to modify his political principles and instructs the prince in the sense of reinforcing absolutism. Facing such contradictions, the entry « Gouverneur de la personne d’un prince » in the Encyclopédie appears quite paradoxical but allows to imagine that it is at the origin of the ideas on the role of the governor and of the education of a prince in the summer of 1791.

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