1 avril 2013
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Ana Nunes de Almeida et al., « Crianças e internet: a ordem geracional revisitada », Análise Social, ID : 10670/1.na8w0m
O artigo pretende contribuir para o debate teórico sobre a infância como geração, à luz das transformações sociais associadas ao uso das novas tecnologias por crianças e adultos. Tem por base empírica um inquérito por questionário a alunos do ensino básico e um conjunto de entrevistas em profundidade a crianças e pais. Os resultados põem em questão tanto a conceção das crianças como o elemento dominado nas relações de poder e saber entre gerações, como o determinismo tecnológico que as elege como nativos digitais, realçando a importância do contexto familiar, nomeadamente as clivagens sociais.