La science, les scientifiques et les enseignants

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Auteurs
Date

28 août 2012

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Source

Archive Ouverte d'INRAE

Collection

Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement

Organisation

INRAE

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Mots-clés En Fr

science education scientific mediation knowledge transfer co-development learning resources enseignement des sciences médiation scientifique transmission des connaissances co-élaboration ressources pédagogiques

Sujets proches En

Natural science Sciences Science of science

Citer ce document

Catherine Foucaud-Scheunemann et al., « La science, les scientifiques et les enseignants », Archive Ouverte d'INRAE, ID : 10670/1.o3bfax

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Résumé En Fr

In a society of science and technology, privileged access to knowledge is a social leverage and an issue of education. Analysis of the partnership relations that link the worlds of research and education can offer new ways of building science resources appropriate to teaching.

Dans une société de science et de technologie, l'accès privilégié à la connaissance constitue un levier social et un enjeu d'éducation. L'analyse des relations partenariales qui lient les mondes de la recherche et de l'éducation propose d'explorer de nouvelles voies de construction de ressources scientifiques adaptées à l'enseignement.

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