L’Accueil familial thérapeutique, un support pour se lire : étude (en cours) du devenir des anciens enfants placés

Résumé Fr En Es

Cette recherche mixte a pour objectif d’évaluer le devenir d’anciens enfants ayant été admis en accueil familial thérapeutique. L’évaluation porte sur le devenir de 58 de ces anciens enfants accueillis entre 1971 et 1996. Elle est faite par le biais d’un alliage innovant d’outils qui se compose d’un entretien ouvert puis semi-directif, ainsi que de la Mini International Neuropsychiatric Interview, le Retentissement Fonctionnel et Socio-affectif subjectif et le CaMir ; outil issu du concept d’attache­ment. L’entretien est analysé selon deux méthodes, la narrativité (Edicode) et la Grounded Theory. Nos résultats préliminaires montrent des représentations d’attachement comparables à ceux de la population générale. Ils se diffèrent des résultats retrouvés auprès des enfants placés dans d’autres dispositifs d’accueil. De plus, les premières analyses du discours marquent l’importance d’un point étape utile voire nécessaire quelques années après la fin d’un placement pour les jeunes adultes.

This mixed-method research aims to evaluate the life course of former children who were admitted to therapeutic foster care. The evaluation considers the histories of 58 former children fostered between 1971 and 1996, and was carried out by means of an innovative combination of tools including an open and then semi-directed interview, along with the Mini-International Neuropsychiatric Interview, the Subjective Functional and Socio-Affective Impact [Retentissement Fonctionnel et Socio-affectif subjectif, RFS] questionnaire, and the CaMir test, a tool that emerged out of the concept of attachment. The interview is analyzed according to two methods: narrativity (Edicode) and Grounded Theory. Our preliminary results show representations of attachment comparable to those of the general population. They differ from the results found with children placed in other foster care arrangements. In addition, initial discourse analyses indicate the importance of a progress report as something that is useful, or even necessary, some years after a young adult placement.

El objeto de esta investigación mixta es el de evaluar el porvenir de antiguos niños instalados en familias de acogida terapéutica. La evaluación se refiere al porvenir de 58 antiguos niños acogidos entre 1971 y 1996. Esta evaluación se basa en algunos factores innovadores compuestos por una entrevista abierta y una entrevista directiva, una Mini International Neuropsychiatric Interview, la Repercusión funcional y socio afectiva subjetiva y el CaMir; todas estas herramientas provienen del concepto de apego. La interpretación de la entrevista se realiza gracias dos métodos: la narración (Edicode) y la Grounded Theory. En los resultados preliminares aparecen representaciones de apego similares a los de la población general. Se diferencias de otros resultados provenientes de niños instalados en otros dispositivos de acogida. Por otra parte los primeros análisis del discurso demuestran la importancia para los jóvenes adultos de una etapa útil e incluso necesaria después de la acogida.