Note sur l'école (4)

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October 30, 2017

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Patrice Vibert, « Note sur l'école (4) », Fragilité de l'identité, ID : 10670/1.okm6dw


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Le mythe de l'égalité Pour aller à l'essentiel de mon propos, je négligerais une partie importante de ce mythe de l'égalité, celle qui a été mise au jour par Bourdieu dès ses premiers travaux sur le système éducatif. Il n'y a jamais égalité des chances car certains élèves sont dès le départ "adaptés" aux normes implicites de l'école alors que d'autres seront condamnés soit à s'auto-exclure du système éducatif soit à trahir les normes de leur classe sociale d'origine. En cela, les textes de An...

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