Chapitre III. Une complexité de statuts

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February 24, 2015

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histoire de l'enseignement XVIIIe siècle éducation école d'art enseignement artistique enseignement professionnel dessin étude et enseignement artiste enseignement publique et gratuit Art History HIS013000 HBJD


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Agnès Lahalle, « Chapitre III. Une complexité de statuts », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.6991


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La création des écoles gratuites de dessin présente une certaine uniformité : les villes, parfois les États, en assurent l’installation. L’étape suivante au contraire, qui précise les modalités de fonctionnement, est plus complexe. Si en effet, Académie royale de peinture et de sculpture et Contrôleur général des bâtiments du roi sont marginaux par rapport à l’établissement des écoles, il n’en est plus de même pour leur organisation. Le règlement de 1676, qui donne la direction pédagogique de...

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