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2020
- handle: 10670/1.p28zmi
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Stéphane Bonnéry, « L’école et la COVID-19 », La Pensée, ID : 10670/1.p28zmi
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Résumé
Au printemps 2020, le système scolaire français a été confronté à la situation inédite du confinement à cause de la Covid-19. Les mesures d’urgence pour assurer la « continuité pédagogique » sont portées par des logiques antérieures, loin d’être neutres sur les plans économique, politique et pédagogique. De même, les mesures de reprise après le déconfinement ressemblent à des réformes structurelles qui menacent la scolarité unique pour les enfants de toutes les classes sociales.