Quand les perceptions vacillent... : Quelle vision du monde chez l'enfant dyspraxique ?

Résumé Fr En

Les personnes ayant des atteintes neurologiques vivent des expériences corporelles et perceptives très particulières, qui ont un impact considérable sur la façon d’appréhender le monde et de construire l’espace mental, au point de générer une certaine altération du rapport à la réalité, qui peut s’approcher de la psychose. A partir de psychothérapies avec des enfants dyspraxiques, l’auteur étudie les conséquences de ces perceptions leurrantes sur leur vision du monde, en faisant un parallèle avec le trouble de la mémoire que Freud a éprouvé sur l’Acropole et qui l’a amené à postuler qu’il y a des hallucinations accidentelles, proches de l’hallucinatoire.

Vacillating perceptions... What vision of the world for the dyspraxic child ? Those who suffer from neurological disorders have very specific corporal and perceptive experiences, which have a considerable impact on how they perceive the world and construct their mental space, so much so that this generates a degree of alteration in their relation to reality, which can border on psychosis. Basing her study on psychotherapy with dyspraxic children, the author examines the consequences of these delusive perceptions on their vision of the world and relates it to the disturbance of memory which Freud experienced on the Acropolis, leading to postulate the existence of accidental hallucinations, bordering on the hallucinatory.