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17 mai 2017
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Mots-clés
Mathémathiques École primaire Cycle 2Sujets proches
Décimal, Système Numération à base 10 Numération décimaleCiter ce document
Céline Thomas de Moncuit, « L'apprentissage de la numération décimale au CE2 vers la compréhension du nombre », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.ph6lu1
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Résumé
Étude de la numération décimale auprès d’élèves en classe de CE2. Le constat est le suivant les élèves font des confusions d’où la nécessité pour les élèves de bien comprendre la numération. La première partie comprend un travail bibliographique sur la numération décimale et, en particulier, sa définition, ses fonctions et ses objectifs, ainsi que les cadres théoriques dans lequel elle s’applique. Dans une deuxième partie, l’étude, en numération, des difficultés des élèves, des stratégies d’enseignement, des programmes d’enseignement de même que l’étude de quelques matériels, au cycle 2. Une dernière partie, et avant de conclure, la méthodologie employée, au regard des hypothèses de recherche, et l’expérimentation en classe seront présentées.