2005
Cairn
François Brunet, « Lewis et Clark : l'exploration comme technique et comme culture », Études anglaises, ID : 10670/1.pqjjj2
Événement mythique dans la mémoire nationale américaine, l’expédition de Lewis et Clark a suscité un débat intense, tournant autour de ses motivations et de ses résultats stratégiques, scientifiques et pratiques. L’historiographie récente met l’accent sur la relation ambiguë avec les tribus indiennes qui est au cœur de l’expédition. Cet article insiste, de manière complémentaire, sur la dimension technique de l’expédition, projet partiellement indéterminé qui fournit à ses responsables une panoplie d’instruments destinés à parer au mieux aux circonstances et à rapporter des traces du voyage. De ce point de vue, l’expédition Lewis et Clark constitue un modèle de politique culturelle qui influera sur le développement des sciences et des arts aux États-Unis.