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22 janvier 2021
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Véronique Miguel Addisu, « GT Pratiques didactiques en maternelle », Français Plus, ID : 10670/1.q1izij
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Résumé
Chercheurs : Nathalie Thamin (coordinatrice), Danièle Moore, Nikolay Slavkov. Formatrice : Ségolène Merlet. Ecole participante : maternelle du lycée français de Rochambeau, Washington (États-Unis) Enseignantes: Bénédicte Le Nouën et Sylvie Chazelle En résumé Objectif: Analyse de l’effet des pratiques d’enseignement/apprentissage ajustées au contexte sanitaire auprès des jeunes élèves plurilingues, en particulier dont les parents ne parlent pas français. Démarche: Méthode qualita...