La souffrance de l'enfant : seulement survivre ou parvenir à vivre ?

Résumé Fr En

Jean Bégoin étudie la souffrance chez l’enfant comme l’expression des difficultés qu’il rencontre à se développer en tant que personne, après le traumatisme de la naissance. Cette souffrance est vécue comme le désespoir de ne pas trouver dans son environnement les conditions d’une interrelation affective suffisamment bonne pour éprouver l’éblouissement de la découverte de l’amour mutuel qui fonde la joie de vivre, seule garante de ses sentiments de sécurité et d’autonomie. Lorsque les circonstances ne permettent pas suffisamment cette réalisation, des défenses contre le désespoir (violence, clivage, identification à l’agresseur et haine de soi) se mettent en place, elles permettent la survie mais elles entravent très gravement, parfois définitivement, la poursuite du développement. Cependant, chaque nouvelle étape de la croissance peut être l’occasion de tentatives de renaissance des potentialités de développement, si le sujet trouve autour de lui des tuteurs de résilience qui peuvent lui permettre de reprendre son développement interrompu.

Jean Bégoin studies suffering in the infant as expressing the difficulties he encounters to develop himself as a person, after the trauma of birth. This suffering is felt as the despair not to find in his surroundings conditions of a good enough affective interrelation to be able to feel the dazzling of the discovery of mutual love, which is the only condition of his feelings of security and of autonomy. When circumstances do not allow enough this realization, defences against despair (violence, splitting, identification with the aggressor and hate of oneself) take place, they allow survival but they hinder very severely, sometimes for ever, development to go on. However, each new step of growth may be the opportunity to try a rebirth of the potentialities of grow, if the subject finds around him tutors of resilience who can allow him to take over the interrupted development.