2003
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Revista Colombiana de Psiquiatría
María Eugenia Amézquita Medina et al., « Prevalencia de la depresión, ansiedad y comportamiento suicida en la población estudiantil de pregrado de la Universidad de Caldas, año 2000 », Revista Colombiana de Psiquiatría, ID : 10670/1.qtas19
"A una muestra de 625 estudiantes de los diferentes programas académicos, seleccionadosal azar, se les aplicaron los inventarios de ansiedad y depresión de Beck y una encuestasemiestructurada. Fue una investigación cuantitativa y transversal con un diseño descriptivo.Las variables dependientes fueron depresión, ansiedad y comportamiento suicida. Lasvariables independientes fueron: edad, sexo, estado civil, facultad, programa, nivel académicoy socioeconómico, actividad laboral, procedencia, residencia actual, pérdidas y satisfaccióncon la carrera. Se estableció una asociación entre estos dos conjuntos de variables. Para elanálisis e interpretación de los datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial (chicuadrada, tabla de contingencia 2 x 2). Se encontró una prevalencia del 49,8% para depresión,58,1% para ansiedad y 41% para ideación suicida.Entre las asociaciones para depresión y ansiedad que resultaron estadísticamentesignificativas fueron: Programa de Desarrollo Familiar; sexo femenino; pérdidas afectivas,académicas, económicas y de salud; insatisfacción con la carrera; dificultades en las relacionescon compañeros y docentes; responsabilidades académicas, y comportamiento suicida.Las asociaciones específicas para depresión fueron: apartamento compartido con compañero,intervalos de edad (40-44 y 15-19), y para ansiedad: período académico (segundo año),todos los grupos de edad y estratos socioeconómicos uno y dos. Para suicidio resultaronestadísticamente significativas las siguientes asociaciones: programa de Filosofía y Letras yDiseño Visual (categorías de interés por alta frecuencia), Educación Física y Biología y Química(categorías de interés por baja frecuencia); período académico (primer año); pérdidas afectivas,académicas, económicas y de salud; satisfacción con la carrera (categoría de interés porbaja frecuencia); dificultad en las relaciones con compañeros y docentes; responsabilidadesacadémicas, y apartamento compartido con compañeros."