19 mars 2021
Axelle Brémont, « Et si on décomposait la composition, ou : "Même une dissert' sur Rome ne se fait pas en un jour" », L'amphi inversé et autres excentricités pédagogiques, ID : 10670/1.qvcnea
On entend parfois dire que les bons étudiants feraient de mauvais professeurs, parce qu'ils n'ont pas expérimenté suffisamment de difficultés de compréhension eux-mêmes pour ne pas voir toute connaissance scolaire comme limpide et évidente. Je ne sais pas si cette impression est justifiée dans le cadre des connaissances disciplinaires, mais elle nous rend certainement de moins en moins sensibles, au fur et à mesure que l'esprit s'affûte, que les habitudes se cimentent et que les réflexes se p...