26 octobre 2017
Sofiya Kobylyanskaya, « Projet de mémoire. Enseignement/apprentissage de la prononciation dans des classes multilingues », Art, langage, apprentissage, ID : 10670/1.rl6sa7
Je voudrais consacrer mon mémoire au problème de l'enseignement/apprentissage de la phonétique dans des classes multilingues. Le sujet a attiré mon attention, car la phonétique, étant une partie de l’apprentissage d’une langue étrangère, est un aspect le moins traité en cours de FLE. Néanmoins, c’est une discipline complexe qui demande autant d’entraînements réguliers que tous les autres aspects comprenant un entraînement physique des muscles articulatoires qui est souvent sousestimé. Les ins...