Les dialogues de pédagogies radicales : Coopération ou désobéissance ?

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July 14, 2020

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pedaradicale, « Les dialogues de pédagogies radicales : Coopération ou désobéissance ? », Les cahiers de pédagogies radicales, ID : 10670/1.s0vk4c


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Abstract 0

Auteure: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales abordent sous forme de dialogue une thématique de la pédagogie critique. Le problème posé par ce texte est le suivant : une pédagogie émancipatrice est-elle nécessairement une pédagogie coopérative ? Demande : Quelle est la position de Paulo Freire relativement à la coopération ? Réponse : Dans Pédagogie des opprimés, il fait de la coopération, au même titre que l’union et l’organisation, une pratique dialogique. La pratique dialogi...

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