2015
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Françoise Decortis, « L'ergonomie orientée enfants : Concevoir pour le développement », Le Travail humain, ID : 10670/1.s6898p
Concevoir pour le développement des enfants dans la perspective de l’ergonomie nous invite à observer, comprendre et analyser l’activité des enfants en situation et celle des adultes qui les entourent pour contribuer à concevoir des environnements et des dispositifs dont les enfants pourront faire usage et grâce auxquels ils pourront grandir et se construire.