La synchronie et le mamanais dans les films familiaux peuvent-ils nous éclairer sur la dynamique interactive précoce des bébés futurs autistes avec leurs parents ?

Résumé Fr En

L’autisme se résume-t-il à un déficit irrémédiable d’une zone du cerveau ou bien est-il le fruit d’un processus impliquant en proportion variable « équipement » du bébé et interaction ? La connaissance des premiers processus qui conduisent au tableau autistique caractérisé est cruciale, tant pour comprendre la psychopathologie autistique que pour intervenir précocement. Les recherches cliniques et théoriques de Marie-Christine Laznik l’ont conduite à s’intéresser à la voix comme objet primaire de la pulsion, capable d’enchanter même un bébé autiste, à la condition qu’elle traduise la joie suscitée par ce bébé (mamanais). Cette hypothèse nous introduit au cœur de la dynamique interactive des bébés autistes avec leur care-giver. L’étude des films familiaux permet d’appréhender et d’objectiver les premières compétences du bébé mais aussi les premières interactions, leur réciprocité (ou synchronie), et l’évolution de cette dynamique interactive. Les bébés autistes manquent très précocement d’intérêt pour l’autre, et notamment sa voix. Cela retentira sans doute sur leur intersubjectivité en construction. En réponse, les parents confrontés à ces bébés s’adaptent en s’efforçant de les solliciter plus. Reste à savoir s’ils peuvent encore prendre du plaisir avec ces bébés qui semblent si indifférents ?

Is autism a simple local cerebral deficit or is it the result of a complex intrication between innate and interactive processes ? Precising what are the first early phenomena leading to the final autistic picture is necessary both to understand and early detect autism. Marie-Christine Laznik proposed that voice is a primary object of drive even for an autistic baby, if only it carries the trace of mother joy through the baby’s manifestations (motherese). This hypothesis leads us at the core of the early dynamical interactions between an autistic infant and his care-giver. Studying family home movies allow us to track infant’s early skills, as well as early interactions, their reciprocity (or synchrony) and the course of this dynamical interaction. Autistic babies very early lack interest for others, especially their voice. This must affect inter-subjectivity construction. In turn, parents valiantly try to obtain a response by intensifying their solicitations. But are they yet able to feel joy with such an indifferent infant ?