Les perspectives d’emploi des jeunes diplômés en Italie pendant et après la crise de 2008 / The Employment Prospects of Young Graduates in Italy during and after the 2008 Crisis

Résumé En Fr

The school-to-work-transition in Italy suffers a number of critical issues. This paper documents the employment prospects of young Italians graduates during the economic recession (2008-2014) and in the subsequent period of recovery (2015-2017). The analysis, based on data from the European Labour Force Survey, focuses on the employment rate of recent graduates in the 20-34 age group, an indicator adopted by Europe to monitor transitions from school to work. We distinguish temporary employment, and examine in parallel the employment rates of those beyond three years after graduation. Logit model estimations of the probability to be employed, accounting for educational attainment and time spent in the labour market, show that seniority did not provide significant protection during the crisis, and that tertiary graduates were less affected by the crisis than upper secondary graduates, and have benefited more from the recovery. An analysis of pseudo-cohorts’ trajectories suggests no evidence of a scarring effect but, for upper secondary graduates only, the changes in temporary employment rates evoke cohort effects.

En Italie, la transition des études au travail est particulièrement difficile. Le présent article documente les perspectives d’emploi des jeunes diplômés italiens pendant la récession économique (2008-2014) et pendant la reprise qui a suivi (2015-2017). Notre analyse, basée sur les données de l’enquête européenne sur les forces de travail, se concentre sur le taux d’emploi des diplômés récents dans la tranche des 20-34 ans, un indicateur adopté en Europe pour suivre le passage de l’école au travail. Nous distinguons le travail temporaire et examinons en parallèle les taux d’emploi des diplômés depuis plus de trois ans. L’estimation, avec un modèle logistique, de la probabilité de trouver un emploi, en tenant compte du niveau d’éducation et de l’ancienneté sur le marché du travail, montre, d’une part, que l’ancienneté n’a pas été une protection importante pendant la crise et, d’autre part, que les diplômés du supérieur ont moins souffert de la crise et plus profité de la reprise que ceux du deuxième cycle du secondaire. L’analyse des trajectoires de pseudo-cohortes ne révèle pas de persistance de l’effet des entrées sur le marché du travail pendant la crise, mais, pour les diplômés du second cycle du secondaire seulement, l’évolution des taux d’emploi temporaires évoque des effets de cohorte.