La relation coparentale et le développement de l'enfant : apports de la recherche et perspectives cliniques

Résumé Fr En

Depuis l’article fondateur de P. Minuchin (1985), les travaux menés en psychologie du développement se sont progressivement inscrits dans la perspective systémique de la famille : au-delà des dyades parentales (mère-enfant et père-enfant), les observations portent désormais sur l’ensemble des relations familiales, questionnent leur interdépendance et leur influence sur le développement de l’enfant. Plusieurs chercheurs examinent en particulier le rôle central de la relation coparentale dans ces dynamiques fonctionnelles et développementales. Sur la base d’une revue de la littérature, l’objectif de cet article est de rendre compte des principaux apports de ces travaux et de proposer des pistes d’applications pour la pratique clinique.

Coparenting and child’s development: research contributions and praticesSince P. Minuchin’s paper (1985), studies in developmental psychology fitted into the family systemic perspective, going beyond the study of the dyadic mother-child or father-child relationships to whole family relationhsips dynamics, their interdependence and their influence on the child’s development. Many researchers examined the coparental relationship, highlighting its central role in family dynamics relative to child’s development. Based on literature review, this article aims to account for the main contributions of the research and to propose some perspectives for practices.