Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique : Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec

Résumé Fr En

Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier. Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonctions paradoxales qui concernent à la fois les objectifs, les référentiels de leur intervention, leurs principes de professionnalité, et leurs marges de manœuvre dans des cadres gestionnaires contraints.

Intricately connected social phenomena related to public action and difficult trajectories are transforming the work of people who help vulnerable youth. This article analyses the ways in which these professionals tackle new prescriptions on an everyday basis and their conceptions of their job. The results, which stem from interviews with professionals in France and in Quebec, shed light on the paradoxical injunctions that concern their objectives, their frame of reference for intervention, their principles of professionalism, and their room for manœuvre in restricted management frameworks.