(Selbst-)Ermutigung zum regenerativen Lehren

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22 avril 2021

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Stefanie v. Schnurbein, « (Selbst-)Ermutigung zum regenerativen Lehren », Experiment Geisteswissenschaft, ID : 10670/1.sp9k7y


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Zum Beginn des dritten pandemischen Semesters macht sich Stefanie v. Schnurbein erschöpfte Gedanken über Wege durch die Erschöpfung. Foto: Rett Rossi „Es macht einfach einen Unterschied, ob in der ersten Welle 3.000 Covid-Patienten auf den Intensivstationen liegen und das Personal hoch motiviert ist. Oder ob jetzt 5.000 Covid-Patienten – die ja zusätzlich zu allen anderen Patienten kommen – auf den Stationen liegen und das Personal inzwischen ausgebrannt ist“, so der medizinisch-wissen...

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