Un enfoque participativo para la formación docente continua en la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud
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2020
- handle: 10670/1.suc2b3
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Mots-clés
Educación Ambiental y en Salud Formación docente continua Investigación participativa Educación en Ciencias NaturalesSujets proches
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Ana Dumrauf et al., « Un enfoque participativo para la formación docente continua en la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud », Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ID : 10670/1.suc2b3
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Résumé
"Se presentan características y fundamentos de un enfoque de formación docente continua en Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud elaborado a partir de una experiencia de 3 años con docentes de distintos niveles educativos. Se analiza cómo y en base a qué fundamentos se desarrolló un proceso de formación e investigación participativa que aportó a la transformación de prácticas de enseñanza. El enfoque permitió articular la investigación educativa con la realidad escolar a través de la producción conjunta de conocimientos. Promovió cambios en las prácticas docentes respecto de la lectura de lo real y las relaciones sociales al estimular la construcción y análisis colectivos de propuestas y la participación estudiantil. Finalmente, fue valorado el papel de la praxis a través de la producción de acciones exploratorias. Los cambios logrados se orientaron a transformar la realidad educativa desde una intencionalidad emancipatoria."