29 mars 2019
Helen Knauf, « Bruder Jakob in 100 Sprachen », Inklusion, ID : 10670/1.t8qndl
Ein musikpädagogisches interkulturelles Projekt bei der Domsingschule Speyer von Petra Niopek Musikpädagogik bietet viele Möglichkeiten zur interkulturellen Begegnung. Zielsetzung in diesem Projekt war, dass die Kinder Freude an der Muttersprache ihrer Eltern entwickeln. Die Partizipation der Eltern spielte eine große Rolle. Bruder-Jakob-Nachmittag Foto: Frederic Beaupoil [CC-BY-NC-SA] Das Bruder-Jakob-Projekt Musikalische Betätigung ist nicht ausschließlich besonders begabten Kind...