L’enseignement de la lecture/appréciation des oeuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois. Compte rendu de la thèse de Martine Lépine
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2018
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Manon Hébert et al., « L’enseignement de la lecture/appréciation des oeuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois. Compte rendu de la thèse de Martine Lépine », La Lettre de l'AIRDF, ID : 10670/1.t90v74
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Résumé
Hébert Manon, Lépine Martine. L’enseignement de la lecture/appréciation des oeuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois. Compte rendu de la thèse de Martine Lépine. In: La Lettre de l'AIRDF, n°63, 2018. pp. 47-48.