Modal verbs in Han period Chinese Part II : Negative Markers in combination with the modal auxiliary verbs ke and ke yï [Les verbes modaux en chinois de la période Han. 2ème partie : les marqueurs de la négation en combinaison avec les verbes auxiliaires modaux kë yi]

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2008

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Barbara Meisterernst, « Modal verbs in Han period Chinese Part II : Negative Markers in combination with the modal auxiliary verbs ke and ke yï [Les verbes modaux en chinois de la période Han. 2ème partie : les marqueurs de la négation en combinaison avec les verbes auxiliaires modaux kë yi] », Cahiers de Linguistique - Asie Orientale, ID : 10.1163/1960602808X00073


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Résumé En Fr

In this synchronie study of the modal auxiliary verbs kë and kë yi in Han period Chinese, it is shown that they predominantly express root possibility values, while deontic values are mainly restricted to the negated form of the construction. Propositional values (either epistemic or evidential) are almost non- existent and co-occur only with verbs that licence an evidential interpretation. Li Part II, the three structures where kë qj combines with a negative marker are discussed. These are the structures : [NEG Vmod VP], [Vmod NEG VP] and [NEGVmod NEG VP], which mainly express the deontic modalities of prohibition but also root possibility.

Dans cette étude synchronique sur les verbes auxiliaires modaux kë et kë yï dans le chinois de la période Han, nous montrons que ces verbes modaux y expriment le plus souvent la possibilité radicale, les valeurs déontiques étant rares dans les constructions affirmatives. Quant aux valeurs de modalité proposi- tionnelle (modalité épistémique ou évidentielle) elles sont presque inexistantes, et restent limitées aux verbes permettant une interprétation évidentielle. Dans la deuxième partie, nous examinons les trois structures où le prédicat modal kë nj se combine avec une négation : [NEG Vmod VP], [Vmod NEG VP] and [NEGVmod NEG VP], utilisées essentiellement pour exprimer la modalité déontique de l'interdiction, mais pouvant aussi exprimer la modalité radicale.

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