Ce travail tente de mettre en tension l’aspect clinique et épistémique de la passe pour problématiser la fonction de l’AE dans l’approche des problèmes cruciaux. Il prend en considération un antécédent historique de la passe et propose quelques alternatives.
This paper aims to put in tension the clinical and epistemic aspects of the pass in order to problematize the role of the AE in the definition of crucial problems. A historical background of the practice of the pass is taken into consideration and some alternatives are proposed.