Los ritmos de la rebeldía: la música en la formación política de estudiantes activistas universitarios
Fiche du document
1 décembre 2019
- handle: 10670/1.tzb7tt
Ce document est lié à :
10.22201/fcpys.2448492xe.2019.237.67674
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics Serious music Musical compositions Art music Musical works Classical music Western music (Western countries) Art music, Western Western art music Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación Arte musical Composiciones musicales Música clásica Obras musicales Ciencias políticas Política--TeoríasCiter ce document
Elí Orlando Lozano González, « Los ritmos de la rebeldía: la música en la formación política de estudiantes activistas universitarios », Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, ID : 10670/1.tzb7tt
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen En este artículo se analiza el papel de la música en la formación política de un peculiar personaje de la vida cotidiana en la UNAM: el estudiante activista de izquierda radical, caracterizado por su rebeldía ante el gobierno, el Estado y el capitalismo. La investigación se fundamenta teóricamente en los conceptos de cultura política y formación política. Mediante relatos de vida a 12 estudiantes activistas provenientes de dos facultades de la UNAM, se describen sus géneros musicales predilectos: rock, ska, reggae y trova; en tanto la música juega un papel fundamental en los procesos de identificación entre sí y con las causas de su lucha, es un proceso de intercambio simbólico fundamental en la construcción de su cultura política.