Impact et actionnalibilité des métaphores dans la recherche qualitative : Application au secteur médico-social

Résumé Fr En Es

La métaphore est fréquemment mobilisée par les chercheurs en sciences de gestion pour la génération et la transmission de connaissances, mais les conditions qui les mènent au choix d’une métaphore n’ont pas fait l’objet d’études spécifiques. Cet article s’appuie sur une recherche qualitative de terrain dans le secteur médico-social afin d’expliciter la genèse de l’utilisation de la métaphore dans le processus de construction de connaissances. Une description des étapes qui ont mené au choix d’un type de métaphores précède une analyse explicative des conditions de sa mobilisation et conduit à proposer des pistes guidant le recours à ce trope pour les recherches qualitatives de terrain en sciences de gestion. La contribution méthodologique de l’article réside dans l’explicitation des modalités de recours à la métaphore par le chercheur de terrain dans l’interaction avec les praticiens.

The metaphor is frequently used by researchers in management sciences for the generation and transmission of knowledge, but the conditions that lead them to the choice of a metaphor are not the subject of specific studies. This article is based on a qualitative field research in the health and social care sector to explain the genesis of the use of the metaphor in the knowledge building process. A description of the stages that led to the choice of a type of metaphor precedes an explanatory analysis of the conditions of its mobilization and leads to propose some ideas guiding the use of this trope for qualitative field research in management sciences. The methodological contribution of the article lies in the explanation of the use of metaphors by the qualitative researcher in the interaction with practitioners.

La metáfora es utilizada frecuentemente por los investigadores en ciencias de la administración para la generación y transmisión de conocimiento, pero las condiciones que llevan a la elección de una metáfora no han sido objeto de estudios específicos. Este artículo se basa en la investigación de campo cualitativa en el sector médico social para explicar la génesis del uso de la metáfora en el proceso de construcción del conocimiento. Una descripción de las etapas que llevaron a la elección de un tipo de metáfora precede a un análisis explicativo de las condiciones de su movilización y lleva a proponer formas de guíar el uso de este tropo para la investigación cualitativa en ciencias de gestión. La contribución metodológica del artículo se encuentra en la explicación del uso de la metáfora por el investigador de campo en la interacción con los profesionales.