L'université foraine : l'invention d'un dispositif d'expérimentation de la démocratie dans un projet d'architecture
Fiche du document
2015
- handle: 10670/1.uebcc9
- dumas-01387749
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Rôle de l'architecte Reconversion de bâtiment Projet d'architecture Démocratie participativeSujets proches
Goal setting Setting of goals Western architecture (Western countries) Building design Construction Buildings--Design and construction Architecture, Western (Western countries) Architecture civile Projet de vie Projet d'avenir Projets Projet (psychologie) Projet collectif Projet personnel Projet individuelCiter ce document
Alice Maine, « L'université foraine : l'invention d'un dispositif d'expérimentation de la démocratie dans un projet d'architecture », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.uebcc9
Métriques
Partage / Export
Résumé
Le mémoire s’intéresse à la participation citoyenne dans les projets d’architecture à travers une expérience menée à Rennes par l’architecte Patrick Bouchain, l’Université Foraine et mis en œuvre par Notre Atelier Commun, association jouant le rôle de préparateur à la commande architecturale. Il s’appuie sur deux sites appartenant à la ville de Rennes et en cours de réhabilitation ou réaffectation : le Moulin d’Apigné, minoterie puis briqueterie, aujourd’hui utilisé pour des activités nautiques et le Palais Pasteur, édifice du XIXe siècle situé dans le centre de Rennes. Comment cette expérience peut réinventer la démocratie participative dans un projet d’architecture ? En quoi cela modifie-t-il le rôle de l’architecte ?