30 septembre 2010
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Gwenaëlle Montagnon, « Élaboration d'un référentiel pour des étudiants issus de classes bilingues entrant en filières francophones au Laos », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.uyzdig
Ce mémoire professionnel présente le travail effectué pendant un stage de 4 mois à Vientiane, capitale du Laos, au sein de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). L'étude porte sur l'élaboration d'un référentiel de français de niveau avancé destiné à des étudiants ayant terminé leur scolarité en lycée bilingue et souhaitant entrer en filières universitaires francophones (FUF). Le référentiel concerne le module de perfectionnement linguistique à l'intérieur d'un cursus universitaire de 5 ans qui comprend des modules spécifiques en français et en lao selon la spécialité de l'étudiant (droit, éco-gestion, médecine, génie électrique et génie civil.) Ici, l'accent est mis sur la dimension d'ingénierie de formation du projet, les besoins et objectifs de formation de l'institution et du public visé pour ensuite s'intéresser à la démarche adoptée et la méthodologie choisie pour concevoir un référentiel pédagogique en tenant compte du contexte de stage.