Schwerpunkte und Diskussionsansätze der Projektkonferenz „Lehrerbildung PLUS“

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20 février 2018

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Autor/in, « Schwerpunkte und Diskussionsansätze der Projektkonferenz „Lehrerbildung PLUS“ », Fokus Lehrerbildung, ID : 10670/1.v98nep


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Von Ute Sproesser Herausforderungen der Lehrerbildung zeigen sich auf ganz verschiedenen Handlungsfeldern. Wie fruchtbar der wissenschaftliche Austausch beim Umgang mit solchen Herausforderungen genutzt werden kann, wurde auf der Projektkonferenz „Lehrerbildung PLUS“ deutlich. Am 11. und 12. Januar 2018 luden die Partnerhochschulen dieses Verbundprojekts interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zum Austausch an die Universität Stuttgart ein. In dem durch die „Qualitätsoffensive ...

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